HD1092: De mindre universitetens betydelse för hela landet
Interpellation 2025/26:92 De mindre universitetens betydelse för hela landet
av Peder Björk (S)
till Gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L)
De mindre universiteten har en avgörande roll för utbildning, forskning och kompetensförsörjning i hela landet. De bidrar till att fler människor får möjlighet att studera där de bor, samtidigt som de stärker näringsliv, offentlig sektor och samhällsutveckling i sina regioner.
Mittuniversitetet är ett tydligt exempel. Universitetet har under lång tid byggt upp starka forskningsmiljöer, bland annat inom digitalisering, hållbarhet och skogsnäring – områden som är centrala för den gröna omställningen. Dess verksamhet är djupt integrerad i regionens utveckling, inte minst genom samarbeten med näringsliv, kommuner och andra aktörer.
SD-regeringens neddragningar av resurser till universitet och högskolor slår dock särskilt hårt mot de mindre universiteten. Minskade basanslag och sänkta resurser för utbildning och forskning innebär att lärosäten med mindre ekonomiska marginaler, som Mittuniversitetet, får svårare att upprätthålla kvalitet, bredd och närvaro i hela landet. Därtill väcker regeringens signaler om att nedprioritera distansutbildningar och fristående kurser oro. För många människor i glesbygd eller mitt i arbetslivet är just distansstudier den enda möjligheten att läsa vidare, byta bana eller höja sin kompetens. Mittuniversitetet är ett av de lärosäten som lyckats väldigt bra med att kombinera kvalitet och tillgänglighet i sin digitala undervisning – något som borde stärkas, inte försvagas.
Om Sverige ska fortsätta vara ett land där kunskap, forskning och utveckling finns i hela landet krävs rättvisa villkor och långsiktiga resurser även för de mindre universiteten.
Mot denna bakgrund vill jag ställa följande frågor till gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm:
- Hur ser ministern på de mindre universitetens roll i att säkerställa utbildning, forskning och kompetensförsörjning i hela landet, och avser ministern ta några initiativ för att stärka de mindre universiteten?
- Hur ser ministern och regeringen på distans- och fristående kurser som en del av högre utbildning och livslångt lärande, och avser ministern vidta några åtgärder utifrån sin syn på frågan?