Förslag till riksdagsbeslut

Samhällets erbjudande till rörelsenedsatta går till största delen ut på att målgruppen inte ska behöva röra sig. Detta trots att modern forskning entydigt visar att rörelse och fysisk aktivitet är en förutsättning för hälsa, och för bättre skolresultat.

Konduktiv pedagogik är ett internationellt etablerat specialpedagogiskt kunskaps­system för rörelse och utveckling för människor med rörelsenedsättning. Målet är ökad funktionalitet och större självständighet.

Möjligheten att utbilda sig inom konduktiv pedagogik saknas inom Sveriges högre utbildningar, och tillgången till metoden är begränsad i samhällets stöd till funktions­hindrade. Förståelsen för rörelsenedsattas behov av rörelse behöver öka, och det behövs en utbildning i Sverige som gör en förändring möjlig.

Daniel Persson (SD)